মাধ্যমিক জীববিজ্ঞান সৃজনশীল প্রশ্ন (SSC Biology Creative Question)

▣ দ্বিতীয় অধ্যায়: জীব কোষ ও টিস্যু

(ক) জ্ঞানমূলক প্রশ্ন :

১। প্রকৃত কোষ কী? [ঢা. বো. ২০১৬]
২। RNA এর পূর্ণরূপ কি? [চ. বো. ২০১৫]
৩। টিস্যু কী? [সি. বো. ২০১৫; য. বো. ২০১৫]
৪। টিস্যু কাকে বলে? [রা. বো. ২০১৬]
৫। অক্সিজোম কী? [চ. বো. ২০১৬]
৬। জাইগোট কী? [ব. বো. ২০১৫]
৭। প্রোটোপ্লাজম কী?
৮। অ্যারেনকাইমা কী?
৯। প্লাস্টিড কী?
১০। ক্রোমোজোম কী?
১১। সেন্ট্রোমিয়ার কী?
১২। পেশি টিস্যু কী?
১৩। লোয়ী ও সিকেভিজ এর মতে কোষ কী?
১৪। অ্যারেনকাইমা কী?
১৫। পেশি টিস্যু কাকে বলে?
১৬। প্লাজমালেমা কী?
১৭। জাইলেম ফাইবার কোন জাতীয় কোষ?
১৮। অঙ্গ কী?
১৯। কোন কোষীয় অঙ্গাণু প্রোটিন তৈরি করে?
২০। হৃদপেশির কোষগুলোর মধ্যে যে ডিস্ক থাকে তার নাম কী?
২১। প্লাস্টিড কী?
২২। মাইক্রোভিলাই কী?
২৩। অ্যালভিওলাই কোথায় পাওয়া যায়?
২৪। সিনাপস কী?
২৫। কোষ কী?
২৬। ট্রাকিড কোথায় দেখা যায়?
২৭। কেন্দ্রিকাণু কী?
২৮। যোজক কলা কী?
২৯। কোষ ঝিল্লি কী?
৩০। টেনডন কী?
৩১। আদি কোষ কী?
৩২। ক্যাম্বিয়াম কী?
৩৩। অ্যারেনকাইমা কী?
৩৪। প্লাস্টিড কী?
৩৫। লসিকা কী?
৩৬। অক্সিজোম কী?
৩৭। জীবদেহের গঠন ও কাজের একক কী?

(খ) অনুধাবনমূলক প্রশ্ন :

১। মাইটোকন্ড্রিয়াকে শক্তিঘর বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। [ব. বো. ২০১৫]
২। কার্ডিয়াক পেশি ব্যাখ্যা কর। [ঢা. বো. ২০১৬]
৩। মাইট্রোকন্ড্রিয়াকে কেন শক্তিঘর বলা হয়? [রা. বো. ২০১৬]
৪। প্লাজমালেমা বলতে কী বোঝায়? [চ. বো. ২০১৬]
৫। লসিকাতন্ত্র বলতে কী বোঝায়? [ব. বো.-২০১৬]
৬। বহুকোষী জীবের দেহ কোষকে প্রকৃত কোষ বলা হয় কেন? [সি. বো. ২০১৫]
৭। মাইটোকন্ড্রিয়াকে শক্তিঘর বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। [ব. বো. ২০১৫]
৮। প্লাস্টিডকে বর্ণগঠনকারী অঙ্গ বলা হয় কেন?
৯। স্কেলিটাল টিস্যু কীভাবে মস্তিষ্ককে রক্ষা করে?
১০। নিউক্লিয়াসকে কোষের প্রাণকেন্দ্র বলা হয় কেন?
১১। মাইটোকন্ড্রিয়াকে কোষের শক্তি ঘর বলা হয় কেন?
১২। নিউরন বিভাজিত হয় না কেন? ব্যাখ্যা করো।
১৩। নিউক্লিয়াস কী কী অংশ নিয়ে গঠিত?
১৪। বাস্ট ফাইবার বলতে কী বোঝ?
১৫। স্কেলিটাল টিস্যু কীভাবে মস্তিষ্ককে রক্ষা করে?
১৬। লিউকোপ্লাস্ট বলতে কী বোঝ?
১৭। সিভকোষের কাজ ব্যাখ্যা করো।
১৮। কোষ প্রাচীর ও কোষঝিল্লির মধ্যে পার্থক্য উল্লেখ করো।
১৯। “কার্ডিয়াক পেশি গঠনে ঐচ্ছিক পেশির মতো হলেও কাজ অনৈচ্ছিক পেশির মতো”- ব্যাখ্যা করো।
২০। উদ্ভিদ কোষে কোষপ্রাচীর প্রয়োজনীয় কেন?
২১। ইট দ্বারা সবুজ ঘাস ঢাকা থাকলে কিছুদিন পর সেই ঘাস দেখতে বর্ণহীন হয় কেন?
২২। উদ্ভিদের ফুলকে আকর্ষণীয় করতে প্লাস্টিডের ভ‚মিকা কী? ব্যাখ্যা করো।
২৩। স্কেলেটাল কানেকটিভ টিস্যু কী ব্যাখ্যা করো।
২৪। ক্রোমোসোমকে বংশগতির ধারক ও বাহক বলা হয় কেন?
২৫। ফুলের পাপড়ি রঙিন হয় কেন?
২৬। স্কেলিটাল টিস্যু কীভাবে মস্তিষ্ককে রক্ষা করে?
২৭। সঙ্গীকোষ বলতে কী বোঝায়?
২৮। লিউকোপ্লাস্ট বলতে কী বোঝ?
২৯। জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যু কী কী কোষ নিয়ে গঠিত?
৩০। প্লাজমালেমা বলতে কী বোঝায়?
৩১। ভেসেল কোষের গঠন লেখো।
৩২। কোষপ্রাচীরের কাজগুলো কী কী?
৩৩। কোষ ও টিস্যুর সম্পর্ক বুঝিয়ে লেখো।
৩৪। কোষপ্রাচীর ও কোষ ঝিল্লির মধ্যে তুলনা করো।
৩৫। ভাস্কুলার বান্ডল বলতে কী বোঝায়? ২
৩৬। মাতৃকোষ ও অপত্যকোষের মধ্যে তুলনা করো।
৩৭। ক্রোমোজোমকে বংশগতির ধারক ও বাহক বলা হয় কেন?
৩৮। প্লাাস্টিডের গুরুত্ব লিখ?
৩৯। বাস্ট ফাইবারের গঠন লেখো।
৪০। ফুলের পাপড়ির রঙের বৈচিত্র্যের কারণ ব্যাখ্যা করো।
৪১। স্কেলিটাল যোজক টিস্যু বলতে কী বুঝ?
৪২। স্ক্লেরাইড বলতে কী বোঝায়?
৪৩। কচি পাতায় সালোকসংশ্লেষণ কম হয় কেন?
৪৪। কার্ডিয়াক পেশিকে কেন বিশেষ ধরনের অনৈচ্ছিক পেশি বলা হয়?

(গ) প্রয়োগ ও (ঘ) উচ্চতর দক্ষতামূলক প্রশ্ন :

১। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: [পাঠ্য পুস্তক]

(গ) জীবজগতের জন্য N চিহ্নিত অংশটি গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) M চিহ্নিত অংশটির অনুপস্থিতিতে জীবদেহে কী ধরনের সমস্যা দেখা দিবে বিশ্লেষণ কর। ৪

২। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: [পাঠ্য পুস্তক]

(গ) চিত্রের Q চিহ্নিত অংশটির ঐরূপ অবস্থানের কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) চিত্র A ও B এর মধ্যে একটি পরিবহন কাজ ছাড়াও অন্যান্য জৈবিক কাজে কীভাবে ভূমিকা রাখে যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর। ৪

৩। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: [ঢা. বো.-২০১৬]

(গ) উদ্দীপকের 'A' চিহ্নিত অংশের গঠন ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকের 'X' ও 'Y' এর গঠন ও কার্যিক মিল অমিল বিশ্লেষণ কর। ৪

৪। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [রা. বো. ২০১৬]

(গ) প্রকৃত কোষের আলোকে উদ্দীপকের 'X' অঙ্গাণুটির চিত্র এঁকে চিহ্নিত কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকের অঙ্গাণুটি “কোষের সব জৈবনিক ক্রিয়া-বিক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করে”- এর যথার্থতা নিরূপণ কর। ৪

৫। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [দি. বো. ২০১৬]

(গ) উদ্দীপকের B চিহ্নিত অঙ্গাণুটি মানবদেহের সঙ্গে কীভাবে সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকের A চিহ্নিত অঙ্গাণুটি পরিবেশ সংরক্ষণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে - বিশ্লেষণ কর। ৪

৬। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [চ. বো. ২০১৬]

(গ) A চিহ্নিত অঙ্গাণুটির গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) B চিহ্নিত অঙ্গানুটি জীবদেহে অনুপস্থিত থাকলে কী ধরনের সমস্যা হতে পারে? বিশ্লেষণ কর। ৪

৭। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [ব. বো.-২০১৬]

(গ) উদ্দীপকের 'A' চিহ্নিত অংশের গঠন ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকে 'B' ও 'C' কোষ হওয়া সত্ত্বেও গঠন ও কার্যিক অমিল- যুক্তিসহকারে মূল্যায়ন কর। ৪

৮। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [বরিশাল বোর্ড, ২০১৫]

(গ) P চিত্রের উপাদানটির গঠন বৈশিষ্ট্য বর্ণনা কর। ৩
(ঘ) ' A ' চিহ্নিত অংশটি পুরুষানুক্রমে বংশের বৈশিষ্ট্য বহনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে- বিশ্লেষণ কর। ৪

৯। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: [যশোর বোর্ড, ২০১৫]

(গ) R এর গঠন বৈশিষ্ট্য বর্ণনা কর। ৩
(ঘ) R এর অনুপস্থিতিতে জীবকুলে কী ঘটবে- বিশ্লেষণ কর। ৪

১০। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: [সিলেট বোর্ড, ২০১৫]

(গ) R ও S এর গঠনগত অমিল ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) জাতীয় আয় বৃদ্ধিতে 'P' এর অবদান মূল্যায়ন কর। ৪

১১। নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

(গ) চিত্র A ও চিত্র B এর মধ্যে কোনটির গঠন ঐচ্ছিক পেশীর মত কিন্তু কার্যত অনৈচ্ছিক পেশীর মত? ব্যাখ্যা সহকারে বুঝিয়ে দাও।
(ঘ) চিত্র A ও চিত্র B এর মধ্য কোনটি শরীরের উদ্দীপনা পরিবহন, দেহের বিভিন্ন অঙ্গের নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয় সাধনের সাথে জড়িত? চিহ্নিত চিত্রসহ এর গঠন ও কার্যপ্রণালী বর্ণনা করো।

১২। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

নিলা আপেল কাটতে গিয়ে চাকু দিয়ে তার হাত কেটে ফেলল। তার মা ক্ষতস্থান থেকে নির্গত তরল টিস্যু মুছে দিয়ে ঔষধ লাগিয়ে দিলেন।
(গ) নিলার হাত থেকে যে তরল টিস্যু বের হলো তার কাজ ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) নিলার হাতের যে টিস্যুটি কেটে গেল চিত্রসহ তার গঠন বিশ্লেষণ কর।

১৩। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

(গ) Y-এর গঠন ও কাজ বর্ণনা কর।
(ঘ) X-এর বিভিন্ন কোষের সম্মিলিত প্রক্রিয়াই উদ্ভিদ জগতকে বাঁচিয়ে রাখে- ব্যাখ্যা কর।

১৪। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

জীব বিজ্ঞানের ব্যবহারিক ক্লাসে শিক্ষক রহিমকে একটি স্লাইড হাতে দিয়ে সেটি অনুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে দেখতে বললেন। রহিম অনুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে দেখতে পেল নির্দিষ্ট আবরণ দ্বারা আবৃত গোলাকার একটি বস্তু যার মধ্যে সুতার মতো কতগুলো প্যাচানো অংশ রয়েছে।
(গ) রহিমের পর্যবেক্ষণকৃত অঙ্গাণুটির গঠন ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) ‘রহিমের পর্যবেক্ষণকৃত অঙ্গাণুটি কোষের যাবতীয় কাজ সম্পাদনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে’- উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

১৫। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

উদ্ভিদ ও প্রাণী বিভিন্ন টিস্যু দ্বারা গঠিত। এদের মধ্যে কোনগুলো অধিক গুরুত্ব বিশিষ্ট এক ধরনের টিস্যু যা উদ্ভিদকে আংশিক দৃঢ়তা প্রদান করে। প্রাণিদেহে সংকোচন প্রসারণশীল ও মাতৃকা প্রায় অনুপস্থিত টিস্যুগুলো মানবদেহের সার্বিক কর্মকাণ্ডকে নিয়ন্ত্রণ করে।
(গ) উদ্ভিদে বিদ্যমান টিস্যুটির চিত্রসহ গাঠনিক বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) উদ্দীপকের টিস্যুগুলি মানবদেহের সার্বিক কর্মকাণ্ডকে নিয়ন্ত্রণ করে মতামত দাও।

১৬। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

(গ) P টিস্যুর A ও B চিহ্নিত অংশ একটি অন্যটি থেকে আলাদা—ব্যাখ্যা করো।
(ঘ) শারীরবৃত্তীয় ও অর্থনৈতিক দিক দিয়ে P টিস্যু অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ—বিশ্লেষণ করো।

১৭। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

(গ) Q এর বিপরীত টিস্যুর গঠন ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) P এবং Q এর উভয়ের কার্যক্রম সাদৃশ্যপূর্ণ- যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর। ৪

১৮। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :