বিষয়বস্তু
১। জীববিজ্ঞানের ধারণা
২। জীববিজ্ঞানের শাখাসমূহের পরিচিতি
৩। শ্রেণিবিন্যাস ৩.১ ধারণা ৩.২ জীবের শ্রেণিবিন্যাসকরণ পদ্ধতি
৪। দ্বিপদ নামকরণ ৪.১ ধারণা ৪.২ গুরুত্ব
শিখনফল
বুদ্ধিবৃত্তীয়
১। জীববিজ্ঞানের ধারণা ব্যাখ্যা করতে পারবে।
২। জীববিজ্ঞানের প্রধান শাখাগুলো বর্ণনা করতে পারবে।
৩। জীবের শ্রেণিবিন্যাসের ধারণা ব্যাখ্যা করতে পারবে।
৪। জীবের শ্রেণিবিন্যাসের প্রয়োজনীয়তা মূল্যায়ন করতে পারবে।
৫। জীবের শ্রেণিবিন্যাসকরণ পদ্ধতি বর্ণনা করতে পারবে।
৬। দ্বিপদ নামকরণের ধারণা ও গুরুত্ব ব্যাখ্যা করতে পারবে।
আবেগীয়
৭। বাস্তবজীবনে জীবের শ্রেণিবিন্যাসের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে সচেতন হবে।
শিখন শেখানো নির্দেশনা
১। চার্ট/ছক/রেখ চিত্রর মাধ্যমে জীববিজ্ঞানের ধারণা সম্পর্কে প্রশ্নোত্তরে আলোচনা।
২। চার্ট/ছকের মাধ্যমে জীববিজ্ঞানের শাখাসমূহ সম্পর্কে প্রশ্নোত্তরে আলোচনা।
দলগত কাজ
5 Kingdom শনাক্তকরণ
ইঙ্গিত:
শ্রেণিবিন্যাসের ধারণা ও বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী 5 Kingdom শনাক্তকরণের যথার্থতা।
নির্দেশনা: শিক্ষার্থীদের লটারির মাধ্যমে ৫টি Kingdom এর চিত্র প্রদানপূর্বক ৫টি দলে ভাগ করা হবে।
মূল্যায়ন নির্দেশনা
১। বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী 5 Kingdom শনাক্তকরণের যথার্থতা
বিশেষ লেখক নির্দেশনা
১। শ্রেণিবিন্যাস বর্ণনার সময় 5 Kingdom পদ্ধতি অনুসরণ করতে হবে। উদাহরণে চিত্র সংযোজন করতে হবে।
২। শ্রেণিবিন্যাসকরণ সংক্রান্ত Activity পাঠ্যপুস্তকে থাকবে।