উচ্চ মাধ্যমিক জীববিজ্ঞান দ্বিতীয় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন (HSC Biology 2nd Paper CQ)
সপ্তম অধ্যায়: মানব শারীরতত্ত্ব: চলন ও অঙ্গচালনা
(ক) জ্ঞানমূলক প্রশ্ন :
১। সাইনোসাইটিস কী? [ঢাকা বোর্ড-২০১৭; কুমিল্লা বোর্ড-২০১৭; বরিশাল বোর্ড-২০১৬]
২। সাইনোসাইটিক কী? [দিনাজপুর বোর্ড-২০১৭]
৩। অনৈচ্ছিক পেশি কি? [রাজশাহী বোর্ড-২০১৭]
৪। সারকোলেমা কী? [বরিশাল বোর্ড-২০১৭]
৫। মচকানো কি? [সিলেট বোর্ড-২০১৭]
৬। হাড়ের প্রধান রাসায়নিক উপাদান কী? [বরিশাল বোর্ড-২০১৫]
৭। টেন্ডন কী? [কুমিল্লা বোর্ড-২০১৬]
৮। কংকালতন্ত্র কী? [দিনাজপুর বোর্ড-২০১৫]
৯। স্যাক্রাম কী? [কু. বোর্ড-১৯]
১০। অস্থিসন্ধি কী? [য বোর্ড-১৫]
১১। ফ্যাসিকুলাস কী? [সকল বোর্ড-১৮]
১২। কঙ্কালতন্ত্র কাকে বলে?১৩। পেশিতন্তু কি?
১৪। সারকোলেমা কাকে বলে?
১৫। অস্টিওব্লাস্ট কি?
১৬। অস্টিওসাইট কি?
১৭। অ্যাটলাস কাকে বলে?
১৮। কশেরুকা কি?
১৯। রিব কি?
২০। প্যাটেলা কাকে বলে?
২১। লিগামেন্ট কি?
২২। স্যাক্রাম কি?
২৩। হ্যাভারসিয়ানতন্ত্র কি?
২৪। স্টার্নাম কাকে বলে?
২৫। টেন্ডন কি?
২৬। অস্টিওন কি?
২৭। কক্কিক্স কি?
২৮। সাইনোভিয়াল সন্ধি কাকে বলে?
২৯। স্থানচ্যুতি কি?
৩০। শ্রোণিচক্র কাকে বলে?
৩১। সেন্ট্রাম কি?
৩২। করোটিকা অস্থি কাকে বলে?
৩৩। অস্টিওলজি কী?
৩৪। মায়োলজি কী?
৩৫। অক্ষীয় কঙ্কাল কী?
৩৬। মেরুদণ্ড কি?
৩৭। বক্ষপিঞ্জর কি?
৩৮। হৃৎপেশি কাকে বলে?
৩৯। সুচার কী?
৪০। কক্কিক্স কী?
৪১। বিউটি বোন কী?
৪৩। কলার বোন কী?
৪৪। ইনোমিনেট অস্থি/হিপ বোন কী?
৪৫। অ্যাসিটাবুলাম কী?
৪৬। ইন্টারকোস্টাল স্পেস কী?
৪৭। অবটুরেটর ফোরামেন কী?
৪৮। ফোরামেন অব মেগনাম/ মহাবিবর কী ?
৪৯। ভার্টিব্রা প্রমিনেন্স কী?
৫০। প্যাটেলা কী?
৫১। বক্ষঅস্থিচক্র কী?
২২। শ্রোণিচক্র কী?
২৩। আসল বা প্রকৃত পশুকা কী?
২৪। অস্থি কী?
২৫। অস্থি বা হাড়ের প্রধান রাসায়নিক উপাদান কী?
২৬। তরুণাস্থি কী?
২৭। হায়ালিন তরুণাস্থি কী?
২৯। সাইনোভিয়াল অস্থিসন্ধি কী?
৩০। কণ্ডরা বা টেনডন কী?
৩১। অস্থিবন্ধনী বা লিগামেন্ট কী?
৩২। গ্লেনয়েড গহ্বর কী?
৩৩। পেশি বা পেশি কলা কী?
৩৪। এন্ডোমাইসিয়াম কী?
৩৬। পেরিমাইসিয়াম কী?
৩৭। এপিমাইসিয়াম কী?
৩৮। সারকোলেমা কী ?
৩৯। সারকোপ্লাজম কী ?
৪০। মায়োফাইব্রিল কী?
৪১। মায়োফিলামেন্ট কী?
৪২। কঙ্কাল পেশি বা ঐচ্ছিক পেশি কী?
৪৪। হৃৎপেশি বা কার্ডিয়াক পেশি কী?
৪৫। অ্যাকটিন ও মায়োসিন কী?
৪৬। ইন্টারক্যালেটেড ডিস্ক কী?
৪৭। পেশিটান কী?
৪৮। রাইগর মর্টিস কী?
৪৯। অ্যান্টাগোনিষ্টিক পেশি কাকে বলে?
৫০। লিভার কী?
৫১। অস্থিভঙ্গ কী?
৫২। প্রাথমিক চিকিৎসা কী?
৫৩। স্থানচ্যুতি বা সন্ধিচ্যুতি কী?
৫৫। স্ট্রেইন কী?
৫৬। RICE কী?
৫৭। মায়াসথেমিয়া গ্রেভিস কী?
৫৮। টিটেনি কী?
৫৯। ম্যাসক্যুলার ডিস্ট্রফি কী?
৬০। আর্থ্রাইটিস কী?
৬১। অস্টিওপোরোসিস কী?
৩৭। উপাঙ্গীয় কঙ্কাল কী?
৩৮। কশেরুকা কী?
৩৯। মেরুদণ্ডে কয়টি কশেরুকা আছে?
(খ) অনুধাবনমূলক প্রশ্ন :
১। অস্থি ও তরুণাস্থির মধ্যে মূল পার্থক্যগুলো লিখ ।
২। হ্যাভারসিয়ানতন্ত্র বলতে কী বুঝ?
৩। সব কশেরুকাই অস্থি, কিন্তু সব অস্থি কশেরুকা নয়-ব্যাখ্যা কর ।
৪। নিউরোগ্লিয়া বলতে কী বুঝ ?
৫। থোরাসিক কশেরুকা চেনার উপায় লিখ ।
৬। প্রাথমিক চিকিৎসা বলতে কী বুঝ?
৭। অস্থিভঙ্গ বলতে কী বুঝ?
৮। অস্থি সন্ধি বলতে কী বুঝ?
৯ । কঙ্কালতন্ত্রের কাজ লিখ।
১০ । কঙ্কালতন্ত্রের শ্রেণিবিন্যাস লিখ।
১১। ১ম কশেরুকা ও করোটির সংযোগস্থলকে প্রথম শ্রেণির লিভার বলা হয় কেন? [কু. বোর্ড-১৯]
১২। পেশিতে টান পড়ে কিন্তু ধাক্কা দেয় না কেন?
১৩ । মানুষের মোট অস্থির সংখ্যার বিন্যাস দেখাও ৷
১৪ । মেরুদণ্ডের কাজ লিখ ।
১৫ । বক্ষঅস্থিচক্রের কাজ লিখ।
১৬। শ্রোণিচক্রের কাজ লিখ।
১৭ । অ্যাটলাসের বৈশিষ্ট্য লিখ।
১৮। অ্যাক্সিসের বৈশিষ্ট্য লিখ ।
১৯। সব কশেরুকাই অস্থি, কিন্তু সর অস্থি কশেরুকা নয়- কেন?
২০। যেকোনো একটি অস্থি সন্ধির চিহ্নিত চিত্র আঁক । [ব. বোর্ড-১৭]
২১। কোন তরুণাস্থি হাড়ের মতো শক্ত এবং কেন?
২২। অস্থির কাজ লিখ। [সকল বোর্ড-১৮]
২৩। তরুণাস্থির কাজ লিখ ৷ fting
২৪ । হ্যাভারসিয়ানতন্ত্র বা অস্টিওন বলতে কী বুঝ? [রা.বোর্ড-১৭; দি বোর্ড-১৫]
২৫ । কঙ্কাল পেশির বৈশিষ্ট্য লিখ।
২৬ । কঙ্কাল পেশির শ্রেণিবিন্যাস লিখ।
২৭ । অনৈচ্ছিক পেশির বৈশিষ্ট্য লিখ।
২৮। হৃৎপেশি বা কার্ডিয়াক পেশির বৈশিষ্ট্য লিখ।
২৯। পেশির উপাদান লিখ ।
(গ) ও (ঘ) প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতামূলক প্রশ্ন :
১। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[রাজশাহী বোর্ড-২০১৭]
ফূটবল মাঠে পড়ে গিয়ে রনি পায়ে আঘাত পায়। আঘাতের ১০ মিনিটেই পায়ের সন্ধি ফুলে গিয়ে প্রচণ্ড ব্যথার সৃষ্টি হয়। এক্সরে করার পর দেখা গেল তার হাড় ভাঙ্গেনি।
(গ)উদ্দীপকের আলোকে তার ফুলা ও ব্যথার কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ)রনির সমস্যার চিকিৎসা সম্বন্ধে তোমার মতামত দাও। ৪
২। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[যশোর বোর্ড-২০১৭]
মাথার খুলিতে মুখম-লীয় অংশে নাসা গহ্বরের দু'পাশে কয়েকজোড়া বিশেষ গহ্বর থাকে যা বাতাসের পরিবর্তে তরলে পূর্ণ হলে জীবাণুর দ্বারা সংক্রমিত হয়ে প্রদাহের সৃষ্টি করে।
(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত গহ্বরগুলির নাম, অবস্থান ও প্রদাহ সম্পর্কে লিখ। ৩
(ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রদাহ থেকে কীভাবে মুক্ত থাকা যায়–ব্যাখ্যা কর। ৪
৩। নিচের চিত্রগুলি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও : [কুমিল্লা বোর্ড-২০১৭]
(গ) চিত্রের "P" অঙ্গ গঠনকারী পেশির বৈশিষ্ট্য লিখ। ৩
(ঘ) চিত্রের "Q" ও "R" অঙ্গের অন্তঃকংকাল কি একই প্রকৃতির? বিশ্লেষণ কর। ৪
৪। নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[দিনাজপুর বোর্ড-২০১৭]
রোদেলা প্রাণিবিজ্ঞান ক্লাসে শিক্ষকের নিকট মানবদেহের কঙ্কালের সবচেয়ে দীর্ঘ ও মোটা অস্থিটি সম্পর্কে জানতে চাইলে শিক্ষক তাকে অস্থিটির অবস্থান, গঠন ও কাজ বুঝিয়ে বললেন। তিনি আরা বললেন-বিশেষ ধরনের কতগুলো পেশি অস্থিটির সঞ্চালনে সাহায্য করে।
(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত অস্থিটির বর্ণনা দাও। ৩
(ঘ) উদ্দীপকে উল্লেখিত শেষ বাক্যটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর। ৪
৫। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [সিলেট বোর্ড-২০১৭]
(গ) 'A' দ্বারা সৃষ্ট উপাঙ্গের বিভিন্ন অস্থিসমূহের সংখ্যা লিখ। ৩
(ঘ) 'A' এর সঞ্চালনে 'B' এর ভূমিকা অপরিহার্য–যুক্তিসহ বুঝিয়ে লিখ। ৪
৬। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ- [দিনাজপুর বোর্ড-২০১৫]
অন্বেষা রিকশা হতে তড়িঘড়ি করে নামতে গিয়ে পায়ের গোড়ালীতে প্রচণ্ড আঘাত পেল। কিছুক্ষণের মধ্যেই তার গোড়ালী ফুলে গেল এবং সে ভালভাবে হাঁটতে পারছিলো না। ডাক্তারের শরণাপন্ন হলে তিনি বললেন, “তার হাঁড় ভাঙ্গেনি বা স্থানচ্যুত হয়নি।”(গ) উদ্দীপকে উল্লেখিত অন্বেষার সমস্যাটির ধরন ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) উদ্দীপকের সমস্যাটি নিরাময়ে কী ধরনের ব্যবস্থা নেওয়া যেতে পারে বলে তুমি মনে কর। ৪
৭। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-[বরিশাল বোর্ড-২০১৫]
শান্তর দাদু উঠতে বসতে এবং সোজা হয়ে ঘুমাতে দেহের বিভিন্ন স্থানে বিশেষত হাড়ে ব্যথা অনুভব করেন। অর্থোপেডিক চিকিৎসকের নিকট গেলে চিকিৎসক ঔষধ দেন ও উপদেশের সঙ্গে বলেন, মাথার খুলি, মেরুদন্ড এবং হাতে-পায়ে অনেকগুলো হাড় সংযুক্ত হয়ে আমাদের দেহ কাঠামো গঠন করে। মেরুদণ্ডের অনেকগুলো কশেরুকা প্রায় একই রকমের হয়ে থাকে।(গ) মেরুদণ্ডের কিন্তু কশেরুকা দেখতে প্রায় একই রকমের - বিশ্লেষণ কর। ৩
(ঘ) হাড় দেহের কাঠামো গঠন ছাড়াও আরও অনেক কাজ করে- বর্ণনা কর। ৪
৮। নিচের চিত্রটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
(গ) খ চিত্রটির গাঠনিক সনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর।
(ঘ) ক চিত্রটি বক্ষ অঞ্চলে হলে এদরে মধ্যে কি ধরনরে গঠনগত র্পাথক্য দেখা যাবে বিশ্লেষণ কর।
৯। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ-
(গ) চিত্রে প্রদর্শিত লিভারটির অনুরূপ লিভার আমাদের দেহের কোন অঙ্গের সাথে মিল বহন করে তার চিত্র অংকন কর এবং ব্যাখ্যা কর। ৩
(ঘ) আমাদের অঙ্গসঞ্চালনে চিত্রে প্রদর্শিত লিভারের ভূমিকা আলোচনা কর। ৪
১০। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
জনাব আহাদ নিয়মিত ফুটবল খেলেন। সম্প্রতি একটা দুর্ঘটনায় তার পায়ের হাড় ভেঙ্গে গেছে এবং পেশি ছিঁড়ে গেছে। ডাক্তার তাকে কিছু পরামর্শ দিয়েছে।(গ) উদ্দীপকের ভেঙ্গে যাওয়া অঙ্গের এককের গঠন ব্যাখ্যা করো। ৩
(ঘ) ছিঁড়ে যাওয়া অংশের গঠন ব্যাখ্যা কর এবং এ বিষয়ে ডাক্তারের পরামর্শ বিশ্লেষণ করো।৪
১১। নিচের চিত্রগুলো লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : [ কুমিল্লা বোর্ড-১৯]
(গ) 'X' এর অভ্যন্তরীণ গঠন বর্ণনা কর।
(ঘ ) X' এর সঞ্চালনে ‘Y’ কি কোনো ভূমিকা পালন করে? আলোচনা কর।
১২। নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ- [সকল বোর্ড-১৮]
জীববিজ্ঞানের ক্লাসে শিক্ষক বললেন যে, আমাদের মেরুদণ্ড কতগুলো কশেরুকার সমন্বয়ে গঠিত । কশেরুকাগুলোর মধ্যে একটি আংটি আকৃতির। এটি কঙ্কালতন্ত্রের একটি অংশ। মানবদেহের চলনে এই তন্ত্র ছাড়াও পেশিতন্ত্র গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত কশেরুকাটির চিত্রসহ গঠন ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত দুই ধরনের তন্ত্রের সমন্বিত কার্যক্রমেই দেহ সঞ্চালিত হয়— বিশ্লেষণ কর।